بين المعلم والطالب هناك حبل ود
2 مشترك
صفحة 1 من اصل 1
بين المعلم والطالب هناك حبل ود
من طرف من اجل حبيبى الثلاثاء يناير 05, 2010 12:39 pm
بين المعلم والطالب هناك حبل ود
.................................................. ........................................
من الطرق الفعالة لمد حبل الود بين الطالب والمعلم هذة الطريقة وتعطي نتائج رائعة
من ظمنها:
زيادة احترام المعلم
الامتثال لأوامره , وملازمة ارشاداته ونصحه .
التفوق العلمي على مستوى كل المواد.
الامان (( وهو عنصر مهم))
الطريقة وببساطة:
دائماً بعد مضي ثلث العام الدراسي ادخل حصة رسمية للتلاميذ واطلب منهم اخراج نصف او ربع ورقة ودون كتابة اسمه او اي شي يشير إليه , يبدأ بتسجيل ملاحظاته على :
(1) /معلم المادة ((انا)) لو كان هناك تقصير في اعطاء معلومة ما , او كان الاسلوب عليه ملاحظة , او اخطأت في حق احد , او ظلمت احد , وماذا تتمنى من معلمك ؟
(2)/التلميذ نفسه ..يُقر إن كان هناك تقصير من عنده ,او تقصيره بسبب شئ اخر .
أمهلهم ربع ساعة حرية كاملة بعد ذلك اجمع الورق واعطي درس كالمعتاد .
اطلع على الاوراق بعد نهاية الدوام ورقة ورقة .وانا في كامل الاسترخاء الدهني
ثم في الغد اشرح الدرس عادي ثم ابدا اٌجيب على تسؤلاتهم بكل رحابة صدر والبي مطالبهم
.................................................. ..........
.
.................................................. ........................................
من الطرق الفعالة لمد حبل الود بين الطالب والمعلم هذة الطريقة وتعطي نتائج رائعة
من ظمنها:
زيادة احترام المعلم
الامتثال لأوامره , وملازمة ارشاداته ونصحه .
التفوق العلمي على مستوى كل المواد.
الامان (( وهو عنصر مهم))
الطريقة وببساطة:
دائماً بعد مضي ثلث العام الدراسي ادخل حصة رسمية للتلاميذ واطلب منهم اخراج نصف او ربع ورقة ودون كتابة اسمه او اي شي يشير إليه , يبدأ بتسجيل ملاحظاته على :
(1) /معلم المادة ((انا)) لو كان هناك تقصير في اعطاء معلومة ما , او كان الاسلوب عليه ملاحظة , او اخطأت في حق احد , او ظلمت احد , وماذا تتمنى من معلمك ؟
(2)/التلميذ نفسه ..يُقر إن كان هناك تقصير من عنده ,او تقصيره بسبب شئ اخر .
أمهلهم ربع ساعة حرية كاملة بعد ذلك اجمع الورق واعطي درس كالمعتاد .
اطلع على الاوراق بعد نهاية الدوام ورقة ورقة .وانا في كامل الاسترخاء الدهني
ثم في الغد اشرح الدرس عادي ثم ابدا اٌجيب على تسؤلاتهم بكل رحابة صدر والبي مطالبهم
.................................................. ..........
.
من اجل حبيبى- مشرف ( صقراوى ذهبى )
- عدد الرسائل : 534
العمر : 40
الموقع : https://ebnelsakr.mam9.com
نقاط : 12502
السٌّمعَة : 0
تاريخ التسجيل : 23/01/2009
Admin- Admin
- عدد الرسائل : 567
العمر : 41
الموقع : http://shadyraul7.yoo7.com/
نقاط : 12229
السٌّمعَة : 1
تاريخ التسجيل : 23/12/2008 -
مواضيع مماثلة» هناك اشياء لا يعرفها الرجل عن المراة
» دور المعلم فى التعلم النشط
» (المعلم و المعلمه ) الأعداد و الأنتاج
» ماذا يريد المعلم من مدير المدرسة ؟
» صفات المعلم المسلم من الهدي النبوي
» دور المعلم فى التعلم النشط
» (المعلم و المعلمه ) الأعداد و الأنتاج
» ماذا يريد المعلم من مدير المدرسة ؟
» صفات المعلم المسلم من الهدي النبوي
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
» منهج الصف السادس الابتدائى ( العلوم )
» منهج الصف السادس الابتدائى
» نحو إذاعة مدرسية بلا أوراق.. كتاب جديد..
» تحليل منهج الرياضيات الصف الخامس الابتدائى الفصل الدراسى الثانى 2009 _ 2010 م
» عيد سعيد 2011
» استراتيجيات التعلم النشط عرض بوربوينت
» منهج الصف الثالث الابتدائى ( رياضيات )
» نماذج الطلبات (طلبات الالتحاق والتحويل والاعتذار والقيد ) للطالب